第111节 (第2/3页)

话似乎被拿远一点，白爸爸安慰妻子几句。后来讲话，季寒川听出，他们似乎不太愿意让自己掺和进去。季寒川问了许久，才得到“昨天中午，文玉打电话回来说学校临时加了补课”的答案。

    ??等电话挂断，季寒川靠在桌沿上。他手上把玩着那部手机，陈旧的老人机在他掌心里转动，被灵活修长的手指翻开、扣上。往上，是少年人尖俏的下巴、高挺的鼻梁，和鸦羽般的睫毛。

    ??纤长的睫毛覆在眼上。季寒川眨了眨眼睛，觉得：不对劲啊。

    ??昨天下午上课，第一节 是语文老师。她看教室里的空位，问都不问一句。

    ??如果说这是个例也还罢了，可剩下老师也是一样态度。他们似乎……自然而然地忽略了白文玉等人空空如也的位置。

    ??季寒川在下午第一节 课后进入游戏。此刻，他脑子里忽然冒出一个念头：昨天的游戏介绍，是不是消失太快了？

    ??这又能说明什么？

    ??他想到自己脸颊上的细疤，昨天嘴巴里的甜，再加上三节课中老师们古怪的态度。

    ??“啪嗒”一声，老人机被再次扣上。季寒川把那手机揣进口袋里，决定先去学校档案室，研究一下海城一中老校区建立的始末。

    ??在前两局游戏中，季寒川发觉，“游戏”中的鬼怪存在宏观上讲根本没有逻辑。可如果细究，还是能找到一些浅层原因。

    ??上一局中鱼怪出现，是因为大章鱼。再上一局里司机鬼出现，则是因为车祸后心怀怨气。

    ??电梯里的碎骨女人是出了事故的讲师，彭总肥胖的身躯显然在一切化作魍魉地狱前就足够拉人仇恨。所以理论上讲，这局游戏中，作为核心的“祂”会一样令人摸不着头脑。但其他小问题，没准能找到一个明面上的答案。

    ??说做就做。上午九点钟，季寒川掰开一段铁丝，打开一中尘封的档案室。其中灰尘扑鼻，季寒川猝不及防之下，打了几个喷嚏。这里偶尔会组织学生参观、勿忘学校发展，培养学生“今天我以一中为荣、明天一中以我为荣”的意识。只是学生们往往兴致缺缺。

    ??真正的纸质文件在更深处房间里，外面的房间则摆了几个展示架。墙上挂了几张照片，是一中建立至今的一些重要事件记录，和几任贡献很大的校长。

    ??学校一九五四年成立，至今走过一甲子有余。

    ??季寒川的视线停留在一张照片前。他认出，那是校长口中的“老校区”。

    ??当时一中没有现在这么大，拍照技术也没发展到如今的程度。是彩色照片没错，但已经有些发黄。色彩朦胧，能见到上面的三栋楼、一个矮建筑，和一株槐树。

    ??似乎相框没有封闭好，进了水。此刻照片最上面被氤氲出一道黄边，黄边恰好停留在食堂边缘。

    ??第122章 锁链

    ??季寒川把相框取下。

    ??墙壁上有一大块褐斑, 手指放上去，墙皮就扑梭梭掉下来。季寒川蹭了一手灰, 不以为意蹭蹭手指, 然后低头，去看相框。

    ??相框背后也微微泛潮。季寒川很快拆开框架, 拿起照片。

    ??他手指修长白皙, 又带了些细茧, 好像与“光滑柔嫩”无缘。季寒川不在乎这个, 他大致想到，自己兴许经历过很不愉快的童年少年, 总要有一些办法自保。

    ??他看着照片, 有种奇怪的感觉。

    ??之前校长图画中, 槐树只到大约三层楼高度。可在季寒川手上这张纸片里，树高已经到五楼往上。枝桠繁茂。

    ??但要说这真能代表什么, 也不至于：校长在一中，是上世纪的事。而这张照片的拍摄日期……季寒川看了眼左下角的数字标志，是十几年前拍。

    ??纸页有点受潮, 可能是埋在墙后的管道漏了水。

    ??除了几座建筑、一棵树，就是空落落的“操场”。和现在一中的绿茵场、塑胶跑道不可同日而语，只是一块光秃秃的水泥地。看教学楼大小, 当初的学生数量应该比现在少很多。这么一块地, 就能装下所有学生了。